Plan annuel exceptionnel tamazight 5éme année primaire 2021/2022

Ministère de l’éducation nationale Algérienne

Iɣawasen n yilmuden Izralmuden :

Mi ara yekcem unelmad ɣer useggas wis sin n ulmud amenzu n tmaziɣt (5AP), ad yili yakan:

- Yezmer , xas ma ur yetwil ara, ad yessenfali, ad yesselɣu s timawt deg tegnatin yeddan d uswir-is n ulmud.

- Yezmer ad yaru, ad yegzu tifyar tiwezzlanin.

- Yezmer ad d-ifares tifyar d yiḍrisen iwezzlanen, ur nettɛeddi ara azal n 20 wawalen deg tegnatin yeddan d uswir-is n ulmud.

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Plan annuel exceptionnel tamazight 4éme année primaire 2021/2022

Ministère de l’éducation nationale Algérienne

Tukkist seg warrat-agi.

Iɣawasen n yilmuden:
Izralmuden.
Mi ara yekcem unelmad ɣer uswir amezwaru n ulmud amenzu n tmaziɣt, ad yili yessen yakan:

- Agemmay
- Assaɣ gar yimesla d tuget n yisekkilen n ugemmay.
- Tarrayin n ulmud d usuddes n yimuhal.

Amkil n tuffɣa
Ɣer taggara n uswir amezwaru, anelmad ad yizmir ad d-yessenfali, s timawit d tira, ad d-iɣer, am wakken ara yelmed tarrayin n umahil d wazalen.

Am wakken ara tafem daɣen tasebḍut n useggas yeddan d tallit agi n Covid-19.

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 Amnir n usemres n uwfus (udlis) nuswir wis ukkuẓ n ulmud amenzu 2017-2018

Guide d'utilisation du manuel scolaire - 4éme année primaire de tamazight 2017-2018

Ministère de l’éducation nationale Algérienne

Asenked n udlis n useggas wis 4. Adtafem deg umnir-agi:
- Tamlilt n umnir
- Tuddsa n udlis n unelmad
- Asenfar d tgezmin
- Iwellihen isnedwalen
- Aseddu n tegzemt (amedya n tegzemt tamezwarut)
- Aktazal amaɣlal
- Asenfar asendwal
- Asesfer (asejji) asnedwal
- Iḍrisen i usemres
- Amawal yettusmersen deg udlis

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Amnir n usmugen n usiteg n yikruzen n useggas wis 5 n ulmud amenzu, tamaziɣt.
 دليل امتحان تقييم المكتسبات للستة خامسة من التعليم الابتدائية لغة امازيغية
Guide d'évaluation des acquis des élèves du 5 éme anée primaire

PDF 2023-2024

 
Amnir-a yettuhegga-d i yiselmaden ; ad asen-yili d tasalelt s way-s ara sɣiwsen, ara smugnen isental n yikayaden yettqadaren imenzayen d yilugan n ukayad. Yemmugg i usiteg n yikruzen n tmaziɣt ɣer taggara n tizi n ulmud amenzu.

Deg umnir-a ad tafem:
Tazwart n warra

1. Aglam n ukayad
2. Tigzi n unelmad
3. Iswiren n umyar meqsuden
4. Tafada n uskar n wallal n usiteg
5. Asiteg deg tmaziɣt
6. Tifert taselḍant i usiteg n yikruzen
7. Tizemmar n tutlayt i yerza usiteg
7.1. Tifert taselḍant n tegzi n teywalt tatlayt
7.1.1. Tizemmar n teywalt tatlayt akked tɣuri d ususru
7.1.2. Asiteg n tzemmar n teywalt tatlayt akked tɣuri d ususru
7.2. Tifert taselḍant n tezmert n tɣuri d ususru
7.3. Tifert taselḍant n tezmert n tegzi n tirawt
7.3.1. Aḍris
7.3.2. Asiteg n tegzi n tirawt
7.4. Tazmert n usenfali s tira
7.4.1. Talɣa n ufaris
7.4.2. Asiteg n usenfali s tira
8. Tasnawsit n yiluɣma d tsura n tfesniwin
8.1. Asiteg n yisefranen
8.2. Asmugen n usentel n ukayad
8.3. Isestanen d yiluɣma
8.3.1. Isestanen at-ufran usgit (QCM)
8.3.2. Tinawin sut tririt yebnan
8.4. Tifesniwin n tedkilt
8.5. Tasarut n tfesniwin
8.6. Tisura n useɣti

Tagrayt
Amawal

Document officiel programme de la langue Amazighe primaire, 2ème génération – 2016
Ahil unsib n tmaziɣt n uɣerbaz amezwaru, tasuta tis snat - 2016
منهاج اللغة الامازيغية للابتدائي الجيل الثاني - وثيقة رسمية - 2016 

Ministère de l'éducation national
Aɣlif n usedwel aɣelnaw
وزارة التربية الوطنية

Vous trouverez dans ce document - Deg warrat-a ad tafem:

1. Présentation de la discipline
1.1. Finalités spécifiques de la discipline pour le niveau 1
1.2. Contribution de la discipline à la réalisation des compétences transversales et des valeurs
1.3. Les valeurs
1.4. Les compétences transversales
1.5. Tableau des thèmes transversaux
1.6. Orientation sur la nature des ressources et savoirs à mobiliser

2. Profils de sortie disciplinaire de niveau 1
2.1. Note de Présentation
2.2. Tableau du profil de sortie

3. Plan des ressources pour le développement des compétences (Matrice conceptuelle)
3.1. Note de présentation
3.2. Tableau des ressources pour le développement des compétences

4. Programmes annuels
4.1. Note de Présentation
4.2-Programme annuel de la 4ème AP
4.3. Plan du programme annuel de la 5ème AP

5. recommandations spécifiques de la discipline

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